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楼主: 心有灵犀

[中小学家教] 高中数学周末家教补课(非机构)

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 楼主| 发表于 2013-7-19 22:59 | 显示全部楼层 | 来自福建
教师在课堂上,只能面对大多数同学的水平和进度授课,不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学,在这种情况下,会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来,随即就失掉了继续向下听的兴趣。相反,暑期面对面地辅导,则针对性较强,并给学生留有充分的考虑余地,学生在此种环境里学习,情绪会放松下来,学习的效率自然会大大提高。
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发表于 2013-7-23 14:36 | 显示全部楼层 | 来自浙江
数学和英语是高中学习的两个重要课程,暑期确实是该对自身薄弱环节,进行系统的复习和补缺补漏!!!
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发表于 2013-7-24 12:30 | 显示全部楼层 | 来自广东
本帖最后由 许老师 于 2013-7-24 12:32 编辑

高三数学第一轮复习的目标

第一轮复习是基础,指导思想是全面、扎实、系统、灵活。
全面———即全面覆盖;
扎实———抓好单元知识的理解、巩固、深化;
系统———前挂后连有机结合,注意知识的完整性、系统性,初步建立明晰的知识网络;
灵活———增强小综合训练,克服单向性、定向性,初步培养综合运用知识、灵活解题的能力。
   复习的直接目标是解决高考中的基础题,其根本目的是为数学素质的提高作物质准备。在这一阶段主要抓好对基本概念准确记忆和实质性的理解,抓基本方法、基本技能的熟练应用,抓公式和定理的正用、逆用、变用、巧用,抓基本题型的训练和熟化。

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发表于 2013-7-25 10:06 | 显示全部楼层 | 来自福建
wang27wang27
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发表于 2013-7-29 12:45 | 显示全部楼层 | 来自浙江
wang34wang34
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发表于 2013-8-1 21:01 | 显示全部楼层 | 来自浙江
准高三学生,接下来的暑假怎么过?   
     2013年高考逐渐接近尾声,应届高三毕业生终于可以为自己多年的努力进行些许放松了。然而,年复一年,那些开学即将步入高三的学生又将开始新一轮的征程。据悉,在即将开始的这个暑期,不少准考生都将会展开备考准备。业内人士也认为,暑期确实是新高三学生打造“个人绝对优势”的黄金时期。     
    从2013年全国高考试卷来看,新课标背景下更加注重考查学生的思维能力:即记忆、分析、判断、解读、空间想象、学科综合、知识衍生等能力。近年来新课改地区的题型更加灵活多变,需要学生的思路进一步拓宽。
    专家提示:在进入高三之前,首先要提高两项能力:      
1、学习课本的能力:会读书,将知识点形成知识体系;会学习,纷繁复杂的知识可以简化;会思考,可以透过现象抓本质。      
2、题目的分析和应对能力:会读题,可以利用题目所给信息做题;会思维,可以利用必要性客观思维逻辑推理;会考试,了解标准化考试的命题原则。      
    在进入总复习之前,首先解决上述问题,让准高三生具备知识体系,拥有考试技术,科学迎战高考。      近日经常会接到准高三生或者家长打来电话,其中几个问题还是比较有代表性:     
1、孩子很想把成绩提高上去,跟家长讲,我下次一定能考好,这个暑假我不出去玩了,就在家里做数学题,一定把数学学好!可是,孩子依然有许多题目不会做,或者做错。      
2、孩子英语严重偏科,孩子很想学好英语,但是时间投入进去了,题目做了,单词背了,成绩一直上不来,导致学生更排斥这个学科。见不到效果。  
3、英语单词记不住,总是从A开始背起,然后到D的时候,A部分的单词就忘干净了。背还不是问题,问题是学生在做题目的时候,即使能翻译过来,做的答案也是错的。怎么办?      .............      如果把家长们的问题罗列起来,恐怕今天晚上都讲不完。  
    作为高三的老师,除了给学生讲好知识点以外,必须要传授给学生的是:
1. 怎样合理复习高中三年的知识点?怎样构建各个学科以及学科之间的知识体系?(学生即将面临的考试不再是阶段性知识点的考察了。而且也不是简单的知识掌握程度考察了,而是综合能力、尤其是思维能力、学习能力的考察。)
2.  如何做好全年学习计划?如何落实每个计划?
3. 如何将全年计划落实到每个月、每一周、每一天
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 楼主| 发表于 2013-9-13 18:37 | 显示全部楼层 | 来自福建
家庭教师在面对一个学生单独授课的时候,情绪相应地也十分放松,不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理,老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。
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发表于 2013-9-15 09:41 | 显示全部楼层 | 来自湖北
孩子的优异成绩是每个父母的欣慰,新学期又开始了!面对别人孩子的不断进步,作为家长的您是否感到无能为力,而又忧心忡忡呢?如果您在为孩子的成绩担忧,如果您经常看到孩子为了考试和作业而发愁,如果您一直期望您孩子的学习 成绩有所提高,那么有心无力的您,是否该为孩子请一个家教呢?

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发表于 2013-9-18 15:46 | 显示全部楼层 | 来自湖北
数学:重在培养观察、分析和推断能力   培养浓厚的兴趣   
       高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大,因此,高一过后,一些同学对数学望而生畏。当你陷入数学魅力的“圈套”后,你已经开始走上学好数学的第一步!
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发表于 2013-9-20 13:54 | 显示全部楼层 | 来自福建
高三了底子太差,不知现在还有没有的救
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发表于 2013-9-20 20:29 | 显示全部楼层 | 来自湖北
999999999999999 发表于 2013-9-20 13:54
高三了底子太差,不知现在还有没有的救

有志者事竟成!
努力就有机会
放弃的话就连希望的机会都失去了
你说呢
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发表于 2013-9-22 08:24 | 显示全部楼层 | 来自福建
325315361
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发表于 2013-9-24 16:54 | 显示全部楼层 | 来自福建
教师责任心强,辅导效果确实不错wang27
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发表于 2013-9-30 18:42 | 显示全部楼层 | 来自湖北
我看行!!!wang27
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发表于 2013-10-8 10:19 | 显示全部楼层 | 来自福建
名额有限!欲报从速!wang27
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