美洲虎少儿英语：提倡引导教育，让孩子在潜移默化中学习

lhm2014520

　　随着英语在国际上的不断普及，社会国际交流频繁，对于国人来说，多掌握一门外语就意味着多一扇了解世界的窗口。
　　时下，学习英语热再也不是什么新鲜事，人们对英语的认识也逐渐从可有可无变得日趋理性，学好英语对每一个中国人来说显得尤为重要。
　　正是因为这样，现在的父母都非常注重孩子英语能力的培养，家长希望孩子早点接触英语，为孩子的未来打下良好的基础。
　　可是让孩子爱上学英语，却成为了许多家长头疼的问题。毕竟这个阶段的孩子都是比较调皮贪玩的，强行压迫肯定是不可取的。如果没有抓住好的时机和方法，就会出现两极分化的现象。就像我们平时看到的，有的孩子在学习过程中非常轻松，而有的孩子却显得格外吃力。
　　有学者认为，造成这样的原因，是和孩子英语学习兴趣差异有关。兴趣可以说是行动的主导力，能激发孩子的求知欲及创造力。孩子对某一事物有极大的兴趣，自然就会主动的钻研学习。相反，若英语学习超出了孩子的接受范围，使其感到枯燥，自然而然就会在心底排斥学习。
　　面对这个难题，美洲虎少儿英语教研团队推出情景化的沉浸课程，借助“多元学习法”打破了孩子在教室中学习的常规模式。孩子在学习中，渗透了语境化的场景与多样化的交流活动，耳朵始终被打开。孩子的学习的形式多种多样，英语知识甚至在游戏中就被潜移默化的汲取了。久而久之，英语学习对孩子来说就成了娱乐而不是负担。在学习过程中，让孩子在无意识里，强化了课本中的重点难点。成绩得到提高，学习热情也自然会跟上来，热情上升，英语学习也更有效果，同时，孩子的自信也得到了培养，促成孩子英语学习的良性循环。
　　化被动为主动可能是目前最科学的引导教学方法了，无论是课堂上还是在生活中，都需要围绕这个点。

轻轻张老师

我这里也可以带初二英语，我一个老师专门带初中数学，带出来的学生都是班级的数学尖子生，一个暑假提分效果至少20分，孩子提高成绩了，对学习就有信心了，有开小班课，有兴趣的可以加我，微信和电话号码： qq18010445042