右脑开发—让孩子也能拥有爱因斯坦的超能力

Peter33

导语：一项权威研究显示：爱因斯坦、达芬奇、居里夫人这些世纪伟人的共同之处：他们都有着超强发达的右脑。右脑的存储量是左脑的1万倍，它具有左脑所没有的照相式记忆。右脑的潜力是无限的，我们可以使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑并对右脑进行开发，使右脑的巨大潜能得到发挥。

1、为什么要进行右脑开发

　　人的大脑分为左右两个半球，我们习惯于称它们为左脑和右脑。左脑称为“学术脑”，主要负责语言、逻辑、数学和分析等功能，简单地说就是运用逻辑思维把事情条理化。在幼儿时期，通过训练孩子背诵儿歌和诗词、学习生字、练习简单的加减法等都能刺激孩子的左脑发育。右脑又称“艺术脑”，主管韵律、图画、想象、情感、创造力，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢。孩子是否具有创造力和想像力，右脑起着重要作用。通过舞蹈训练、画画、听音乐以及让孩子做简单的设计等，都对右脑发育有极大帮助。

　　右脑一直被誉为“创造之脑”，因而右脑“感觉”更强，我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。科学研究表明，右脑的记忆潜能是左脑的100万倍，大脑的能力很大程度上取决于生命初期的右脑开发。

2、右脑中隐藏的超能力
“异想天开”——幼儿创造力
       孩子的创造力培养是对孩子进行右脑开发的一个重要方面，他们可能总是对许多看起来与他毫不相干的事情有着浓厚的兴趣，喜欢刨根问底，他们甚至喜欢赋予无生命的物体以生命、感情和意志。比如，他会幻想帽子可以变成飞碟，一转起来就可以飞上太空，也可以随时降落。这些创造力都是孩子右脑中稳藏的一种超能力。
形象思维能力
       孩子的思维能力，也是对孩子右脑开发的一个重要方面。右脑开发的孩子虽然会对一些事情似懂非懂，但某些细节却能在头脑中留下深刻印象，一旦相应的背景知识形成，便会产生联系，并在心中演“活”起来，这也就是形象思维能力的一种哦。
照相记忆能力
      左脑和右脑的记忆能力是1：100万。右脑开发，在孩子很小的时候是看不出来的，但等孩子大了，上初、高中了，这时候区别就很明显了。普通孩子读书再怎么用功可成绩就是不好，而开发过右脑的孩子，读书很轻松，可他成绩却很好。
艺术能力
      很多孩子在生活中会表现出各种各样的艺术才能，比如绘画、语言、歌舞等，这些都和右脑息息相关。右脑又称为“艺术脑”，右脑经过开发的孩子对绘画、音乐、歌舞、语言等艺术会比没有开发过的孩子更热爱更敏感也更有“第六感”。

借助外语开发右脑
美国神经外科近年发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。

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